LANGUAGE SCIENCELITERATURE MATHS

Cecilia Bonardi Andrea Saiz

LANGUAGE

Comprehension

Creative Writing Tasks

Exams - CIPP Achievement

Tests

Committment andResponsibility

Interpersonal abilities

Innovation and ICT

Creativity

Developing Communicative

Skills

LITERATURE

CREATING AND PRODUCING

SHARING ANDASSESSING

READING AND UNDERSTANDING

SCIENCE

¿Para qué se enseña Ciencias?

• Curiosidad• Imaginación• Descubrir• Habilidades científicas (método científico) para observar, formular hipótesis, analizar y encontrar soluciones y

explicaciones a problemas y fenómenos• Actitudes positivas hacia nosotros mismos, a los demás y al medio que nos rodea• Conocimiento científico compartir conocimientos

Aprendizaje de conocimientos, habilidades y actitudes propias de las ciencias

Indagación

Método Científico

Aprendizaje significativo

en forma espiralada y articulada Inglés/Castellano

¿Cómo se enseña Ciencias?

¿Cómo se evalúa?

•Continua•Rúbricas•Tests (aviso previo 1 semana)•Pop quizzes (sin aviso)•CIPP Progression Test (Mid-year exam)•CIPP Achievement Test (Final exam)

•Promoción Y6•Aprobar los tests y exámenes•Cumplir con los trabajos propuestos•Presentación de la carpeta y booklet completos

SET MATERIALES INDIVIDUALES no se pueden compartir en clase o exámenes: lápiz negro-regla-goma-sacapuntas-carpeta-booklet-

Maths

Objetivos

•Profundizar el razonamiento y la adquisición de nuevas herramientas.•Formalizar el uso de técnicas y recursos para seguir aprendiendo teniendo en cuenta los requerimientos de la escuela secundaria.•Favorecer la economía en la resolución de problemas.•Generar autonomía.

Enfoque

Partir de problemas

Aprendizaje significativo

Elegir la estrategia más conveniente

Cálculo reflexivo

TIC Blog – Wiki – Geogebra