UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

Curso: Tecnología Educativa

Código:100

Estudiante: Nancy Rocha Marín

Carné: 1 1095 9168

PORQUE….

Son uno de los componentes

imprescindibles del proceso de

enseñanza y aprendizaje.

•Investigaciones han demostrado el poder de los medios para dinamizar, motivar y generar conocimiento.

Son parte integral de los procesos

comunicativos que se dan en la

enseñanza y en el aprendizaje.

•No solo facilitan y presentan los mensajes informativos sino que condicionan el intercambio de información tanto entre estudiantes como entre educador y estudiantes.

PORQUE….

Ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento

alcanzables por la lejanía en el tiempo o

en el espacio

•Los medios especialmente los audiovisuales, permiten al estudiante aproximarse a eventos, fenómenos o situaciones ocurridas en la antigüedad o lugares lejanos a su propia realidad.

Son potenciadores de habilidades

intelectuales en los estudiantes.

•La obtención del conocimiento, a través de los medios, exige que los sujetos decodifiquen los mensajes representados utilizando símbolos.

PORQUE….

Son un vehículo expresivo para los

alumnos para comunicar las ideas, los sentimientos y oportunidades .

•Ofrecen al estudiante la posibilidad de manifestar y expresar sus conocimientos, actitudes y sentimientos, cuando estos son empleados como fuentes y formas de expresión.

Son soportes que mantienen

estable e inalterable la información

•Frente a la palabra oral , al recuerdo humano o a la vivencia de situaciones caracterizadas por su naturaleza efímera, los medios permiten acceder a mensajes, situaciones o conceptos en páginas, cintas o discos.

PORQUE….

Los medios

en si mismos deben

convertirse en objeto

de estudio para los alumnos

Las institucione

s educativas

deben asumir el reto de

preparar y formar a los

alumnos para

interaccionar con los medios de

la vida cotidiana

RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS

Recurso didáctico

Cualquier material que

facilite el desarrollo de

actividades didácticas.

MEDIOS DIDÁCTICOS PRETECNOLÓGICOS

Láminas Libros

Pizarras Cartulinas

Rompecabezas

MEDIOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS

Tecnología de la información

y la comunicación

InternetRetroproyector

DiapositivasCassettes

Cd’s de audio y videocarteles

Edgar Dale construyó el

“cono de la experiencia de

Dale” para demostrar en que

medida cada medio

proporciona una

representación mas o menos

alejada de la realidad.

Medios

informáticos

Herramientas de uso general

Simuladores

Programas multimedia

Juegos educativos

MEDIOS INFORMÁTICOS –HERRAMIENTAS DE USO GENERAL

Procesadores de palabras

Ventajas para los estudiantes:*Promueve la percepción de verdaderos escritores.*concentración en el pensamiento.*Facilita el trabajo grupal.*Facilita la autocrítica.*Promueve la experimentación y el riesgo.

Ventajas para los profesores:*Facilita la supervisión.*Información fácil de almacenar.*Fácil dirección del grupo.*Facilita la lectura de composiciones.

MEDIOS INFORMÁTICOS – HERRAMIENTAS DE USO GENERAL

Hojas electrónicas

*Forma segura y organizada de almacenar datos numéricos.

*Permite ejecutar funciones en forma amplia y rápida.

Bases de datos

Sirven para:*almacenar,*organizar,*accesar,

*relacionar grandes cantidades

de datos

MEDIOS INFORMÁTICOS

Programas de ejercitación y prácticas•Presenta ejercicios de modo escalonado, progresivo y variado que sigue su propio ritmo.

Programas tutoriales•Programas que permiten repasar contenidos.

Programas simuladores•Favorece el aprendizaje por descubrimiento y desarrolla las habilidades. Son útiles cuando hay fenómenos difíciles de explicar o experimentar porque son peligrosos o costosos en la vida real.

MEDIOS INFORMÁTICOS

Juegos educativos

Es una competencia en la que intervienen actividades físicas o mentales en la que se demanda se sigan un conjunto de normas para alcanzar una meta.

Desventajas:*promueve el aislamiento

*provoca adicciónContiene alta dosis de violencia

* Usuario considera mas atractivas las máquinas que el estudio*Aportan poco desarrollo intelectual

*desconectal al usuario del mundo real

Ventajas:* Fomenta la concentración

*mejor coordinación viso-motor*Rapidez de respuesta a distintos estímulos

*forma en la toma de decisiones y resolución de problemas.*mejora la autoestima y la socialización

*capacidad para recibir numerosa información simultaneamente.

Programas multimediales

Programas informáticos que posibilitan la combinación de textos, imágenes , sonidos,

animación y video, entre otros.

Por ejemplo:*power point

*Kid prix*Micromundos

*Logo*cmaptool

SERVICIOS MÁS DESTACADOS EN INTERNET

WORD WIDE WEB

Correo electrónico

Foros de discusión

Chat

O Red Mundial.La web, tal y como la conocemos hoy día, ha permitido un flujo de comunicación global a una escala sin precedentes en la historia humana. cualquier otro punto del planeta. Gracias a su carácter virtual, la información en la Web puede ser buscada más fácil y eficientemente que en cualquier medio físico

Conocido también como e-mail , es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente.

Los foros de discusión permiten abrir un debate en el que la gente aporta sus propias ideas sobre un tema concreto. Puedes ver lo que se dice en él u opinar si tienes algo que decir.

También permiten comunicarse, intercambiar información y experiencias entre profesionales de la psicología, psiquiatría y salud mental así como consultar distintos temas y plantear dudas entre el público en general.

Chat (en español charla o tele conferencia) o chatear, es un anglicismo que describe la conversación electrónica en tiempo real (instantáneamente) entre dos o más personas a través de Internet. Lo normal en una sesión de chat es que un usuario escriba mensajes con el teclado y que el mensaje se muestre en la pantalla de otro usuario (u otros usuarios), aunque la conversación también puede realizarse con audio y con video.Se llaman chat rooms o channels (en español salas de charla o canales) a lugares virtuales en Internet, normalmente organizados por temas, donde la gente se reúne para conversar.

RIESGOS DEL USO INEFICIENTE DEL INTERNET

Pérdida de intimidad. En ocasiones, hasta de manera inconsciente, al participar en los foros, se puede

proporcionar información personal, familiar o de terceras personas a gente desconocida. Y esto siempre supone un

peligro.

Robos. Al facilitar información personal y los códigos secretos de las tarjetas de

crédito por Internet, a veces son interceptados por ciberladrones y los

utilizan para suplantar la personalidad de sus propietarios y realizar compras a su

cargo. Sospechoso. No contestar e-mails

que tengan contenido ofensivo o resulten incómodos y cuidar de no molestar o ofender a otros en los

mensajes por e-mail, SMS o chat. No fotografiar ni grabar a nadie sin su permiso... y menos aún distribuir luego su imagen sin autorización.

RECOMENDACIONES PARA PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES SOBRE LA SEGURIDAD EN LA WEB

Escriba reglas claras y precisas y con límites sobre los

usos de la Internet.

Use controles para bloquear y filtrar el contenido

Vigilancia y control en la casa y la escuela.

¡GRACIAS!

BIBLIOGRAFÍA

CHIPIA LOBO, JOAN F.DO, Riesgos del uso inadecuado de Internet, EL UNIVERSAL. Recuperado 19-09-2011., http://joanfernandochipia.wordpress.com/2011/09/19/riesgos-del-uso-inadecuado-de-internet/

Marqués, Dr. Pere; LOS RIESGOS DE INTERNET. CONSEJOS PARA SU USO SEGURO. HABILIDADES NECESARIAS PARA UTILIZAR INTERNET; recuperado 01-08-10; http://www.peremarques.net/habilweb.htm

Martines, José D; Diario El Masacre.com, recuperado 05-04-08; http://www.elmasacre.com/?modulo=articulos&seccion=60&articulo=6317

Fallas, Ida; Trejos, Isabel; Educación en la sociedad del la información y el conocimiento, Editorial Uned, Costa Rica.