Curso Sistemas de Información Clase 0 introducción

transcript

1M. Pérez-SanagustínPUC, 23 Enero 2014

Image Source: http://goo.gl/09Bp5s

En el 2017, cada segundo, una película de un millón de

minutos (¡una película de 19.000 años aprox.!) viajará por

el mundo a través e la red. CISCO Visual Networking Index: Forecast and

Methodology, 2012-2017 (2013)

¿Seremos capaces de convertir

esta información en

conocimiento?

IntroducciónClase #0

ICC 2713 – Sistemas de Información

12 de Agosto del 2014

2M. Pérez-Sanagustín@: mdelmar.ps@gmail.com

1. Sobre mí

• M. Sc. Ciencia Computación, 1975

• He trabajado en empresas de computación y

consultoras, hasta 2012.

• Dos años a cargo Sistemas y Personal en Movistar

• Tres años a cargo de Personal en Deloitte.

• Actualmente, profesor part time PUC, DCC

4R. Gejman

Roberto Gejman

rgejman@ing.puc.cl

DCC (4º piso Edif. San Agustín, Oficina 13

Poniente)

1. Sobre míContacto

5R. Gejman

1. Sobre míMi familia

1. Sobre el curso

2. Objetivos

3. Metodología

4. Plan de trabajo

5. Evaluación

6. Reglas del curso

Contenido

1. Sobre el curso

2. Objetivos

3. Metodología

4. Plan de trabajo

5. Evaluación

6. Reglas del curso

Contenido

Historia Antigua Edad MediaRevolución

Industrial

“La imprenta es un ejército de 26 soldados de

plomo con el que se puede conquistar el mundo”.

Gutenberg

1. Sobre el curso

Historia Antigua Edad MediaRevolución

Industrial Siglo XX

1936, primer ordenador

Siglo XX

60’ & 70’

PCs & Internet

Herman Hollerith usó las tarjetas perforadas para

almacenar la información del censo de la

población de 1890

1. Sobre el curso

Historia Antigua

Tecnologías de la

Información y las

Comunicaciones

Edad MediaRevolución

Industrial Siglo XX

1936, primer ordenador

Siglo XX

60’ & 70’

PCs & Inernet

Siglo XX

La Web

1. Sobre el curso

Contexto2.1. Motivación

Las TIC producen más datos que nunca, de

distintas fuentes ….

Image Source: http://goo.gl/T1up1Z

Contexto2.1. Motivación

Image Source: http://goo.gl/T1up1Z

… y aparecen nuevos desafíos para las

empresas

Muchos datos, complejidad y volumen que

dificultan la toma de decisiones

SicliconWeek, Sept. 2014

[http://www.siliconweek.com/actualidad/un-832-de-los-

internautas-chilenos-emplea-las-redes-sociales-para-

informarse-49600]

Social Backers, Sept. 2014

[http://www.socialbakers.com/blog/668-facebook-s-rising-

potential-in-latin-america-infographic]

¿Cómo utilizar las TIC para procesar

estos datos, y transformarlos en

información que nos

ayuden a construir

conocimiento que nos

haga más competitivos?

Sistemas de información,de los datos, a la información y al conocimiento

Image Source: http://goo.gl/ScrnpQ

Sistemas de información, una solución para la

gestión eficiente y eficaz de procesos, que hace

a las empresas más competitivas, innovadoras

y con valor añadidoImage Source: http://goo.gl/ScrnpQ

17Image Source: http://goo.gl/ScrnpQ

1. Sobre el curso

Amazon WarehouseSistema caótico de almacenamiento

https://www.youtube.com/watch?v=w7GtnXuDHtQ

Ejemplos de innovación

Actividad

¿Qué tienen en común estos SI?

1. Sobre el curso

Qué dicen los alumnos….

Gestión de información,

actividades, procesos,

personas, datos, visualización,

facilitación, visualización de

datos…

1. Sobre el curso

Sistemas orientados al tratamiento de datos e

información con el fin de cubrir la necesidad

u objetivos de una organización, como la

mejora de la eficiencia o la toma de decisiones.

Información

Recursos

Actividadesy Personas

1. Sobre el curso

• Hacer empresas competitivas

• Hacer las organizaciones más exitosas

• Impactar con las nuevas tecnologías

• Dar valor añadido a una organización

• Lograr eficiencia y eficacia en procesos

1. Sobre el curso

La Ingeniería debe afrontar el desafío

Image Source: http://goo.gl/wFwMYG

1. Sobre el curso

2. Objetivos

3. Metodología y herramientas

4. Plan de trabajo

5. Evaluación

6. Reglas del curso

Contenido

• Las organizaciones

• Concepto de información

• Sistema de información (SI) y componentes

• Relación entre SI y estrategia organizacional

• Ciclo de vida de un SI

• Tipos de SI

• Conceptos de seguridad en SI

• Evaluación de problemas éticos que involucran

los SI

• Tecnologías emergentes e innovación

2. Objetivos

1. Sobre el curso

2. Objetivos

4. Plan de trabajo

5. Evaluación

6. Reglas del curso

Contenido

Image Source: http://goo.gl/tqZ6y9 Image Source: http://http://goo.gl/F1A0T5

Trabajo previo

en casa

Clases y

Ayudantías

presenciales

Image Source: http://goo.gl/erxQ2o

• Clases activas

• Asesoría (trabajo en grupos)

• Ayudantías presenciales

• Charlas invitadas

• Trabajo en grupos

– Tamaño: 4 alumnos

– Avisar al profesor, hasta el 11

de Agosto, por mail.

– Los que no lo logren, serán

asignados por el profesor,

Ananth SRINIVASANProfessor of Information Systems and Digital

Commerce

Co-Director, Centre of Digital Enterprise

Lugar: SALA DE ESTUDIOS (Por confirmar)

Fecha: Martes 12 de Agosto (Próximo martes)

Hora: 10.00

Tema: The BIT Project

• Moodle “IIC2713-2014/2 Sistemas de

Información”

– http://cursosdcc.ing.puc.cl/

–REGISTRARSE PARA LA

PRÓXIMA CLASE

• Actividad en foros

1. Sobre el curso

2. Objetivos

3. Metodología

4. Plan de trabajo

5. Evaluación

6. Reglas del curso

Contenido

• Clases magistrales Martes & Jueves de 10.00 a

– Inicio de clases: 12 de Agosto del 2014

– Finalización de clases: 21 de Noviembre de 2014

– Feriados: 15 Ag., 18 &19 Sept., 31 Oct., 8 Dic.

• Ayudantías Presenciales los Miércoles de 17 a

4. Plan de trabajo

Resumen Entregas TareasTarea 1 (1 semana) Ayudantía 13/08/14

Entrega 20/08/14

Tarea 2 (2 semanas) Ayudantía 20/08/14Entrega 03/09/14

Tarea 3 (1 semana) Ayudantía 03/09/14Entrega 10/09/14

Tarea 7 (3 semanas) Ayudantía 7.1 15/10/14Entrega 7.1 19/10/14Presentación en Ayudantía 7.2 22/09/14Entrega 7.2 (video + poster) 03/10/14Impresión Poster 06/10/14Entrega 7.3 (presentación del trabajo) 19/11/14

4. Plan de trabajo

1. Sobre mí

2. Sobre el curso

3. Objetivos

4. Metodología

5. Plan de trabajo

6. Evaluación

7. Reglas del curso

Contenido

• Controles (PC): 5 mejores notas (de 6)

• Tareas (PT): La media de 6 tareas

• Tarea final (PTf): 1

• Exámen: 1

• Participación (Part.): Ranking de “PASAJEROS

FRECUENTES”

NP (Presentacion Examen)= 55% * PT + 10% *PTf + 35*PC

No hay eximición

NP debe ser >= 4; Examen debe ser >=4

NFinal= 65% * NP+ 30% *Examen + 5% Part.

5. Evaluación

Resumen Controles 15'

Control 1 20/08/14

Control 2 03/09/14

Control 3 17/09/14

Control 4 01/10/14

Control 5 15/10/14

Control 6 12/11/14

Examen Final 04/12/14

5. Evaluación

1. Sobre el curso

2. Objetivos

3. Metodología

4. Plan de trabajo

5. Evaluación

6. Reglas del Curso

Contenido

6. Reglas del curso

1. Participación

• El viajero ganará puntos por

participación de calidad en las

actividades del curso.

• El profesor evaluará estas

actividades asignando

kilómetros.

• Al final del curso se calculará

una nota en base a los

kilómetros acumulados.

6. Reglas del curso

2. Información y comunicación

a) Estar informado. Toda la información se facilita via

Moodle y en clase

b) Cumplir plazos de Entrega & Reclamos

- No se aceptan entregas tardías (queda registrado en

Moodle)

- Reclamaciones hasta 2 días después de la

publicación de nota.

6. Reglas del curso

3. Ética

a) No copiar. Supone un 1.1 en la nota final, sin

excepción.

b) Respeto.

6. Reglas del curso

“Se me comió la tarea el perro”

Image Source: http://goo.gl/09Bp5s

El gran reto es construir

Sistemas de Información (SI)

capaces de transformar la

información en conocimiento.

Curso Sistemas de Información Clase 0 introducción

Technology