La transformación

digital en la educación

Lorena Fernández (@loretahur)

Las palabras de moda este 2016: big data, industria 4.0, machine learning, inteligencia

artificial, bots...

Empecemos con una pregunta provocadora: ¿creéis que los robots podrían sustituir al profesorado?

Os presento a Xiaomei ("Hermosita"), primera docente robótica en la Universidad Jiujiang (China)

Entrevista a José Luis Alonso. Profesor de Mondragon Unibertsitatea

“Nuestro nuevo rol como docentes: ser directores/as de orquesta. El conocimiento que existe fuera de nosotros es muy superior al que está dentro de nosotros. Ayudar a los

estudiantes a encontrar el camino.”

Un profesor me dijo durante la carrera: “En la universidad solo os abrimos puertas. El pasillo lo

tenéis que recorrer vosotros y vosotras”

Internet te da acceso a un mar de información de un

centímetro de profundidad

¿Es la tecnología neutra?

La tecnología ha modificado cómo abordamos las tareas, nuestra atención, nos da velocidad, nos satura en ocasiones, nos

enseña a leer en diagonal...

Competimos por un recurso cada vez más escaso: la atención

Pero la tecnología siempre ha sido sospechosa…

Sócrates otorgaba a la escritura la propiedad de

destrucción de la memoria y debilitamiento del

pensamiento

En 1477, no muchos años después de la invención de la imprenta, Hieronimo Squarciafico, humanista y conocido editor veneciano, expresó

una preocupación semejante respecto a este nuevo invento: «La abundancia de libros hará a los hombres menos estudiosos»

Pero también nos empodera y nos hace protagonistas de nuestro proceso de aprendizaje

El aprendizaje es siempre social y ahora existen multitud de herramientas tecnológicas para canalizar esa sociabilidad y

trabajar coordinadamente con otras personas

SOLE (Self Organised Learning Environments), iniciado por Dr. Sugata Mitra. Objetivo: construir espacios de aprendizaje

auto-organizados, en los que un grupo de niños deben responder a una pregunta, exclusivamente con la ayuda de

un ordenador con conexión a internet. Proyecto Hole-in-the-Wall.

Revolución educativa que pasa por acabar con los exámenes, los programas académicos, por su

acreditación y estandarización, para situar a Internet y a la personalización en el centro del aprendizaje

Éste es el nuevo rol del profesorado

Peer 2 Peer University (P2PU) es una comunidad online de aprendizaje abierto de grupos auto-

organizados en torno a sus intereses

Massive Open Online Courses (MOOCs)

¿Cuánto de revolución y cuánto de marketing?

¿Cuántas personas de la sala han empezado un MOOC y no lo han acabado?

MOOC 4.0

Del 1.0 (One-to-Many) al 4.0 (Many-to-One)

El Big Data también gana protagonismo en la educación

Learning AnalyticsLa educación acumula muchos datos de la actividad diaria y digital

de estudiantes que no se debería perder sino formar parte del análisis personalizado de cada uno para adaptar el proceso de

aprendizaje.

¿Pero la transformación digital va de tecnología?

La transformación digital es una parte tecnológica y tres partes humanas

No solo es introducir cacharrería. De hecho, esto se puede convertir en un caballo de Troya

Profesorado: personas que aman lo que hacen, que están “en el campo de batalla”.

Ningún cambio se puede hacer sin ellas ni contra ellas

Diferentes velocidades

Una parte de la comunidad educativa explora nuevos caminos al margen de las

instituciones. Los exploradores.

O nos podemos encontrar usando pizarras digitales como las de tiza

La principal barrera a la transformación digital es la resistencia al cambio

“Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender.” John Cotton Dana

“Intrusos tecnológicos” que remueven ámbitos donde no

se les esperaba

Empresas tecnológicas son los “camellos” de la transformación digital. Regalan primero la droga en los

entornos educativos para conseguir adictos en los entornos empresariales

Singularity University

“Preparing Humanity For Accelerating Technological Change”

Uno de los grandes debates de la transformación digital: el futuro de la certificación

La transformación digital es como un ciclón.

“Cuando soplan los vientos de tempestad unos corren a refugiarse… y otros construyen molinos”

Que la utopía nos ayude a no parar de caminar

“La utopía está en el horizonte. Camino dos

pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se

corre diez pasos más allá. ¿Entonces para qué sirve la

utopía? Para eso, sirve para caminar.”

Eduardo Galeano

Lorena Fernández

@loretahur

www.loretahur.net

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