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Maquetación 1 (Page 1)...MÓDULO IV MÓDULO I Introducción.Fisiopatología de los trastornos...

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para los farmacéuticos INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN CADIZ 2006 Capilla P. - Peña C. - Herradón J. - Carbonell J. - Fuentes M. - Linaza I. - Amaro L. Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos - Villanueva, 11 - 7º - 28001 MADRID - Telf: 00 34 91 431 25 60 - Fax: 00 34 91 432 81 00 - E Mail: [email protected] FORMACIÓN CONTINUADA CONCLUSIONES CONCLUSIONES El desarrollo de un Plan de Formación Continuada para los profesionales farmacéuticos debe estar basado en la satis- facción de las necesidades existentes y en la aportación de herramientas que faciliten el aprendizaje. Fisiopatología de los trastornos digestivos. Fisiopatología de las enfermedades endocrinas y metabólicas. Fisiopatología de los trastornos nefrourinarios. Fisiopatología de los trastornos inmunológicos. Fisiopatología de los procesos oncológicos. Fisiopatología de las enfermedades reumáticas. Fisiopatología de las enfermedades dermatológicas. Fisiopatología de las enfermedades neurológicas. Fisiopatología de las enfermedades psiquiátricas. Miscelánea. Tabla 3.- Curso sobre “Principios de Fisiopatología para la Atención Farmacéutica” (2007-2009). MÓDULO III MÓDULO II MÓDULO IV MÓDULO I Introducción. Fisiopatología de los trastornos hematológicos. Fisiopatología de las enfermedades cardiovasculares. Fisiopatología de las enfermedades respiratorias. Figura 3.- Material del curso sobre “Alimentación y Nutrición”. Tabla 2.- Curso sobre “Trastornos Oftalmológicos y Óticos” (2007-2008). MÓDULO II Trastornos Óticos. Atención Farmacéutica MÓDULO I Trastornos Oftalmológicos. Atención Farmacéutica Recuerdo anatómico y fisiológico. Optometría y pruebas complementarias. Formas farmacéuticas de administración ocular. Aspectos tecnológicos, biofarmacéuticos y farmacocinéticos. Atención farmacéutica en oftalmología. Terapéutica de las enfermedades de los párpados, conjuntiva y aparato lacrimal. Terapéutica de las enfermedades de la córnea y cristalino. Terapéutica de las enfermedades de la retina, esclerótica y úvea. Terapéutica del glaucoma y de las enfermedades del nervio óptico. Aspectos oftalmológicos de las enfermedades sistémicas. Aspectos anatómicos y fisiológicos del oído. Formas farmacéuticas de administración ótica. Aspectos tecnológicos, biofarmacéuticos y farmacocinéticos. Atención farmacéutica en otología. Terapéutica de las enfermedades del oído externo. Terapéutica de las enfermedades del oído medio. Terapéutica de las enfermedades del oído interno. En los 11 cursos desarrollados desde 1997 hasta la actuali- dad, se han superado las 27.000 inscripciones. Actualmente hay 8.822 alumnos inscritos en los cursos en activo (Figura 1) . Productos sanitarios 3.500 3.000 2.500 2.000 1.500 1.000 500 0 Avances en Farmacología y Farmacoterapia Análisis clínicos Dermofarmacia Formación Magistral Atención Farmacéutica Alimentación y Nutrición Figura 1.- Inscripciones en los últimos cursos. Tabla 1.- Plan Nacional de Formación Continuada Farmacología y Farmacoterapia 1997-2001 8.000 8 68,1 Especialidades Farmacéuticas Publicitarias 2001-2002 1.600 2 18,0 Plantas Medicinales y Fitoterapia 2001-2004 1.645 4 66,3 Avances en Farmacología y Farmacoterapia 2002-2006 3.385 8 122,1 Productos Sanitarios 2002-2005 741 5 74,1 Medicamentos de Uso Animal 2002-2004 830 2 29,6 Análisis Clínicos 2004-2005 1.621 2 31,9 Dermofarmacia 2004-2005 2.226 2 30 Formulación Magistral 2004-2005 2.013 2 28,4 Atención Farmacéutica 2005-2006 2.758 2 32,7 Alimentación y Nutrición 2006-2007 2.679 2 14,3 (1) (1) Pendiente de acreditación 2º módulo Número de Farmacéuticos Fecha Curso Módulos Créditos totales La elevada participación en los cursos muestra el interés de los farmacéuticos en su actualización profesional (Tabla 1) . La realización de encuestas de opinión entre los alumnos permite detectar las posibles deficiencias y las posibilidades de mejorar el material e incluso investigar nuevos campos de interés. La inclusión de nueva metodología (multimedia, Internet) no sólo hace el aprendizaje más sencillo y acelera el acceso al conocimiento, sino que también familiariza al profesional con las nuevas tecnologías. RESULTADOS RESULTADOS El Consejo General de Farmacéuticos desarrolla desde 1997 un Plan Nacional de Formación Continuada, con el objetivo de facilitar a todos los farmacéuticos la actualización de conocimientos necesaria para su ejercicio profesional MÉTODOS MÉTODOS La selección de expertos en distintas áreas, pretende ofrecer la mejor perspectiva y el punto de vista más actualizado sobre cada tema. Se opta por la formación a distancia en diferentes formatos para facilitar al máximo el acceso a la misma. Los contenidos se distribuyen en módulos semestrales que se ofrecen al alumno como material impreso y multimedia (Figura 2) . Por otra parte, existe un acceso personalizado al contenido de los cursos en internet a través de Portalfarma (http://www.portalfarma.com). Cada módulo incluye un test de evaluación a cerca de los contenidos. El material de cada módulo se somete a evaluación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud que adjudicará a la actividad un múmero determi- nado de créditos de Formación Continuada. Figura 2.- Material multimedia con animaciones explicativas del contenido del curso. A mediados de este año se ha iniciado un nuevo curso sobre “Alimentación y Nutrición” (Figura 3) que consta de 2 módulos, y el próximo año comenzarán dos cursos más sobre “Trastornos Oftalmológicos y Óticos” (Tabla 2) , y “Principios de Fisiopatología para la Atención Farmacéutica” (Tabla 3) , que constarán de 2 y 4 módulos, respectivamente. para los farmacéuticos
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Page 1: Maquetación 1 (Page 1)...MÓDULO IV MÓDULO I Introducción.Fisiopatología de los trastornos hematológicos. Fisiopatología de las enfermedades cardiovasculares. Fisiopatología

para los farmacéuticos

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

CA

DIZ

20

06

Capilla P. - Peña C. - Herradón J. - Carbonell J. - Fuentes M. - Linaza I. - Amaro L.

Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos - Villanueva, 11 - 7º - 28001 MADRID - Telf: 00 34 91 431 25 60 - Fax: 00 34 91 432 81 00 - E Mail: congra [email protected]

FORMACIÓN CONTINUADA

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

El desarrollo de un Plan de Formación Continuada para losprofesionales farmacéut i cos debe es tar basado en la sat is-facción de las necesidades existentes y en la aportación deherramientas que faciliten el aprendizaje.

F i s iopato log ía de los t ras tornos d iges t ivos .Fisiopatología de las enfermedades endocrinas y metabólicas.F i s iopato log ía de los t ras tornos nefrour inar ios .

F i s iopato log ía de los t ras tornos inmunológ i cos .F i s iopato log ía de los procesos onco lóg i cos .F i s iopato log ía de las enfermedades reumát i cas .F i s iopato log ía de las enfermedades dermato lóg i cas .

F i s iopato log ía de las enfermedades neuro lóg i cas .F i s iopato log ía de las enfermedades ps iqu iá t r i cas .Misce lánea.

Tabla 3.- Curso sobre “Principios de Fisiopatología para la Atención Farmacéutica” (2007-2009).

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I In t roducc ión.F i s iopato log ía de los t ras tornos hemato lóg i cos .F i s iopato log ía de las enfermedades card iovascu lares .F i s iopato log ía de las enfermedades resp i ra tor ias .

Figura 3.- Material del curso sobre “Alimentación y Nutrición”.

Tabla 2.- Curso sobre “Trastornos Oftalmológicos y Óticos” (2007-2008).

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Recuerdo anatómico y f i s io lóg i co . Optometr ía y pruebas complementar ias .Formas farmacéut i cas de admin i s t rac ión ocu lar. Aspec tos tecno lóg i cos , b iofarmacéut i cos y farmacoc inét i cos .Atenc ión farmacéut i ca en of ta lmolog ía .Terapéutica de las enfermedades de los párpados, conjuntiva y aparato lacrimal.Terapéut i ca de las enfermedades de la córnea y c r i s ta l ino .Terapéut i ca de las enfermedades de la re t ina, esc lerót i ca y úvea.Terapéut i ca de l g laucoma y de las enfermedades de l ner v io ópt i co .Aspec tos of ta lmológ i cos de las enfermedades s i s témicas .

Aspec tos anatómicos y f i s io lóg i cos de l o ído. Formas farmacéuticas de administración ótica. Aspectos tecnológicos, biofarmacéuticosy farmacoc inét i cos .Atenc ión farmacéut i ca en o to log ía . Terapéut i ca de las enfermedades de l o ído externo.Terapéut i ca de las enfermedades de l o ído medio . Terapéut i ca de las enfermedades de l o ído in terno.

En los 11 cursos desarrol lados desde 1997 hasta la actual i -dad, se han superado las 27.000 inscripciones. Actualmentehay 8.822 alumnos inscritos en los cursos en activo (Figura 1).

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Figura 1.- Inscripciones en los últimos cursos.

Tabla 1.- Plan Nacional de Formación Continuada

Farmaco log ía y Farmacoterap ia 1997-2001 8.000 8 68,1

Especialidades Farmacéuticas Publicitarias 2001-2002 1.600 2 18,0

Plantas Medic ina les y F i to terap ia 2001-2004 1.645 4 66,3

Avances en Farmaco log ía y Farmacoterap ia 2002-2006 3.385 8 122,1

Productos San i tar ios 2002-2005 741 5 74,1

Medicamentos de Uso An imal 2002-2004 830 2 29,6

Anál i s i s C l ín i cos 2004-2005 1.621 2 31,9

Dermofarmac ia 2004-2005 2.226 2 30

Formulac ión Magis t ra l 2004-2005 2.013 2 28,4

Atenc ión Farmacéut i ca 2005-2006 2.758 2 32,7

Al imentac ión y Nutr i c ión 2006-2007 2.679 2 14,3 (1 )

(1) Pendiente de acred i tac ión 2º módulo

Número deFarmacéuticos

FechaCurso Módulos Créditostotales

La elevada part ic ipación en los cursos muestra el interés delos farmacéuticos en su actual ización profesional (Tabla 1).

La realización de encuestas de opinión entre los alumnos permite detectar las posibles deficienciasy las posibi l idades de mejorar el material e incluso invest igar nuevos campos de interés.La inclusión de nueva metodología (multimedia, Internet) no sólo hace el aprendizaje más sencil loy acelera el acceso al conocimiento, s ino que también famil iar iza al profesional con las nuevas tecnologías.

RESULTADOSRESULTADOS

El Consejo General de Farmacéuticos desarrol la desde 1997 un Plan Nacional de FormaciónContinuada, con el objetivo de facilitar a todos los farmacéuticos la actualización de conocimientosnecesaria para su ejercicio profesional

MÉTODOSMÉTODOS

La selección de expertos en distintasáreas, pretende ofrecer la mejorperspectiva y el punto de vista másactualizado sobre cada tema. Se opta por la formación a distanciaen diferentes formatos para facilitaral máximo el acceso a la misma. Loscontenidos se distribuyen en módulossemestrales que se ofrecen al alumnocomo material impreso y multimedia(Figura 2). Por otra parte, existe unacceso personalizado al contenido de

los cursos en internet a través de Portalfarma (http://www.portalfarma.com). Cada móduloincluye un test de evaluación a cerca de los contenidos. El material de cada módulo se sometea evaluación por la Comisión de FormaciónContinuada del Sistema Nacional de Salud queadjudicará a la actividad un múmero determi-nado de créditos de Formación Continuada.

Figura 2.- Material multimedia con animaciones explicativas del contenido del curso.

A mediados de este año se ha iniciado un nuevo curso sobre“Alimentación y Nutrición” (Figura 3) que consta de 2 módulos, y e l próximo año comenzarán dos cursos más sobre “Tras tornos Oftalmológicos y Óticos” (Tabla 2), y “Principios de Fisiopatología para la Atención Farmacéutica” (Tabla 3), que constarán de 2 y 4 módulos, respectivamente.

para los farmacéuticos

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