FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA

6º Semestre - Pedagogia

Professor Tutor a Distância: Maria Cláudia

Tiveron Leme da Costa

Jozelia Laurindo de Souza RA 5560126363

Maria Lúcia da Silva Pinto RA 5304951185

Rafaela da Silva Belasco RA 1299914816

Roseli Cristina Diana de Paula Soares RA 5320968808

Centro de Educação a Distância

Universidade Anhanguera – Uniderp

Bauru / SP

2014

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• FORMAÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO EM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, escrito

por Maria Tereza Senna e Virginia Bedin. Disponível em:

<http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT07-3370--Int.pdf>. Acesso em 20 jul. 2013.

• ASIMOV, Isaac. No mundo dos números. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1995.

• BOYER, Carl B. História da Matemática. São Paulo: Edgard Blücher Ltda., 2006.

• BRASIL. Atividades Matemáticas (3 volumes, para 1ª, 2ª e 3ª séries do 1°grau). Equipe da

CENP. Editora CENP - Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas. Secretaria da

Educação, 1999.

• DIENES, Z. P. As seis etapas do processo da aprendizagem em matemática. São Paulo: EPU-

Editora Pedagógica Universitária, 2008.

• DUARTE, Newton. O ensino da matemática na educação de adultos. São Paulo: Editora

Cortez, 2007.

• GUELLI, Oscar. A invenção dos números. São Paulo: Ática, 2000.

• IFRAH, Georges. Os números: A história de uma grande invenção. São Paulo: Editora Globo,

2009.

• IMENES, Luiz Marcio. Os números na história da civilização. São Paulo: Editora Scipione, 1990.

• A numeração indo-arábica. São Paulo: Editora Scipione, 1990.

• KAMII, Constance. A criança e o número. Campinas: Editora Papirus, 2000.

• Aritmética: Novas perspectivas, Implicações na teoria de Piaget. Campinas: Editora Papirus,

2004.

• WADSWORTH, Barry J. Piaget para o professor da pré-escola e do 1°grau. São Paulo:

Pioneira, 2004

• RAMOS, Luzia F. Conversas sobre números, ações e operações: uma proposta criativa para o

ensino da matemática nos primeiros anos. São Paulo: Ática, 2009.