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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E. RAFAEL AREVALO GONZALESHIGUEROTE ESTADO MIRANDA

PROFESORA: INTEGRANTES:JANET FERNANDEZ HILLARY HERRERA

MANUEL FERNANDEZYULIANA MENDOZAYORVI NIEVESYUSBRAILY MURIAGABRIELA VELIZ

HIGUEROTE, MARZO 2016

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INDICE

HISTORIA..................................................................................................... 5

QUÉ ES......................................................................................................... 5

CAUSAS....................................................................................................... 5

ESTOS SON ALGUNOS DE LOS ELEMENTOS QUE PUEDEN AUMENTAR LASPROBABILIDADES DE PADECER ESTA PATOLOGÍA..........................................6

• Edad..................................................................................................6

• Sexo...................................................................................................6

• Razas.................................................................................................6

• Herencia familiar............................................................................... 6

• Factor genético..................................................................................6

• Factores medioambientales...............................................................6

SÍNTOMAS....................................................................................................6

SÍNTOMAS NEUROLÓGICOS..........................................................................7

SEÑALES Y SÍNTOMAS MUY TEMPRANOS......................................................8

TIPOS...........................................................................................................9

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ENFERE!"! !E "#$HE%ER SE&ER"...........................................9

LO FUNDAMENTAL SOBRE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER .......................()

FACTORES RELACIONADOS AL ESTILO DE VIDA...........................................(*

CÓMO SE DIAGNOSTICA LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER ...........................(*

CÓMO ES EL TRATAMIENTO PARA LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER .............(+

CÓMO AYUDAR A LAS PERSONAS QUE PADECEN DE LA ENFERMEDAD DEALZHEIMER A MANTENER SU FUNCIONAMIENTO MENTAL...........................(,

EL MANEJO DE LOS SÍNTOMAS RELACIONADOS AL COMPORTAMIENTO........(,

CÓMO DESACELERAR, RETRASAR O PREVENIR LA ENFERMEDAD DEALZHEIMER ...............................................................................................(5

CÓMO APOYAR A LAS FAMILIAS Y A LAS PERSONAS QUE CUIDAN A LOSENFERMOS.................................................................................................(5

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PREVENCIÓN..............................................................................................(7

EXISTEN ADEMÁS ALGUNOS FACTORES DE RIESGO NO GENÉTICOS QUE

PUEDEN DETERMINAR EL MOMENTO EN EL QUE COMIENZA A APARECER ELALZHEIMER ...............................................................................................(7

• Ni-el edcacional............................................................................(7

• Sald cardio-asclar.......................................................................(7

•  /ramatismo craneoencef0lico........................................................(7

• !e1resi2n........................................................................................(7

• 'rientaci2n......................................................................................(8

• emoria..........................................................................................(8

• 3erce1ci2n -isal.............................................................................(8

• #enga4e..........................................................................................(8

DIAGNÓSTICO............................................................................................(9

PRUEBAS Y EXÁMENES...............................................................................*)

CLASIFICACIÓN HISTOLÓGICA....................................................................*)

TRATAMIENTOS..........................................................................................*(

COMO SIGNOS MÁS CLAROS DE QUE UNA PERSONA CON ALZHEIMER SUFRE

TAMBIÉN UNA DEPRESIÓN, SE ENCUENTRAN...............................................*+POSIBLE CURA...........................................................................................*,

CUÁNDO DEBERÍA CONTACTAR CON UN PROFESIONAL MÉDICO..................*,

EPIDEMIOLOGÍA.........................................................................................*,

CONCLUSION.............................................................................................*5

BIBLIOGRAFÍA...........................................................................................*6

RECOMENDACIONES..................................................................................*7

"NE'S..................................................................................................... *9

ENCUESTA.................................................................................................+)

ENTREVISTA..............................................................................................+(

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INTRODUCCIÓN

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HISTORIA

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CAUSAS

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ESTOS SON ALGUNOS DE LOS ELEMENTOS UE PUEDEN AUMENTAR 

LAS PROBABILIDADES DE PADECER ESTA PATOLOG"A7

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S"NTOMAS NEUROLÓGICOS

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CAMBIOS EN EL CEREBRO EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER 

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SE7ALES Y S"NTOMAS MUY TEMPRANOS

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TIPOS

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!+5&*1+

ENFERMEDAD DE ALZHEIMER LEVE. El dao de la

enfermedad toda-a 1asa desa1ercibido tanto 1ara el

1aciente como 1ara los familiares. El enfermo ol-ida

1eeas cosas como d2nde :a 1esto las lla-es o tiene

algna di;cltad 1ara encontrar na 1alabra. En esta eta1a

toda-a 1ede traba4ar o condcir n coc:e ane es

1osible e em1iece a ex1erimentar falta de es1ontaneidad

de iniciati-a < ciertos rasgos de1resi-os. #a ca1acidad de

 4icio se redce < tiene di;cltad 1ara resol-er ne-as

sitaciones < organizar acti-idades. 3eden a1arecer signos

de a1ata < aislamiento < cambios de :mor.

ENFERMEDAD DE ALZHEIMER MODERADA= #a enfermedad <a

reslta e-idente 1ara familia < allegados. El 1aciente 1resenta

di;cltades 1ara efectar tareas como :acer la com1ra

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segir n 1rograma de tele-isi2n o 1lanear na cena. >a no

es s2lo na 1érdida de memoria sino también de ca1acidad

de razonamiento < com1rensi2n. En esta eta1a el deterioro

a-anza con bastante ra1idez < los afectados 1eden llegar a

1erderse en lgares familiares. "dem0s se mestran

-isiblemente a10ticos < de1rimidos.

ENFERMEDAD DE ALZHEIMER SEVERA= /odas las 0reas

relacionadas con la fnci2n cogniti-a del 1aciente se

encentran afectadas. 3ierde la ca1acidad 1ara :ablarcorrectamente o re1ite frases inconexas na < otra -ez. No

1ede reconocer a ss familiares < amigos? ni siiera se

reconocen a ellos mismos ante n es1e4o.

#a desorientaci2n es constante. #os 1acientes m0s gra-es se

ol-idan de andar < sentarse < en general 1ierden el control

sobre ss fnciones org0nicas. Se ol-idad de :ec:os recientes

< le4anos. 3ermanecen :oras inm2-iles sin acti-idad <

generalmente no 1eden andar. !e4an de ser indi-idos

at2nomos < necesitan e les alimenten < les ciden. @ritan

lloran o ren sin moti-o < no com1renden cando les :ablan.

En s eta1a m0s gra-e srgen rigideces < contractras en

Aexi2n 1ermanecen en mtismo < 1eden llegar a 1resentar

trastornos degltorios. c:os de ellos acaban en estado

-egetati-o.

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LO FUNDAMENTAL SOBRE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER 

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FACTORES GEN!TICOS

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FACTORES RELACIONADOS AL ESTILO DE VIDA

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CÓMO SE DIAGNOSTICA LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER E' A'()!*%!$ +! 0!&! &*2"1+5*3$ &! %"!$ &!#*"*5*- ="*3%!"5! &!+09+ &!

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CÓMO ES EL TRATAMIENTO PARA LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER E' A'()!*%!$ !+ " !"#!$%!&& 31%0'! / "1 !>*+5! " ="*3 K-$*5

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CÓMO AYUDAR A LAS PERSONAS UE PADECEN DE LA ENFERMEDADDE ALZHEIMER A MANTENER SU FUNCIONAMIENTO MENTAL

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EL MANEJO DE LOS S"NTOMAS RELACIONADOS ALCOMPORTAMIENTO

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CÓMO DESACELERAR, RETRASAR O PREVENIR LA ENFERMEDAD DEALZHEIMER 

#a in-estigaci2n sobre la enfermedad se :a desarrollado a n

1nto tal e los cient;cos 1eden extender ss esferzos m0s all0

del tratamiento de los sntomas < 1ensar en c2mo combatir el

1roceso sb<acente de la enfermedad. En in-estigaciones clnicas

continas los cient;cos est0n contem1lando mc:as

inter-enciones 1osibles tales como tratamientos cardio-asclares <

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contra la diabetes antioxidantes tera1ia de inmnizaciones

ca1acitaci2n cogniti-a < acti-idad fsica.

CÓMO APOYAR A LAS FAMILIAS Y A LAS PERSONAS UE CUIDAN ALOS ENFERMOS

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AVANCES EN NUESTRO ENTENDIMIENTO

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PREVENCIÓN

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E8ISTEN ADEM9S ALGUNOS FACTORES DE RIESGO NO GEN!TICOS

UE PUEDEN DETERMINAR EL MOMENTO EN EL UE COMIENZA A

APARECER EL ALZHEIMER 

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DIAGNÓSTICO

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PRUEBAS Y E89MENES

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CLASIFICACIÓN HISTOLÓGICA

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TRATAMIENTOS

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COMO SIGNOS M9S CLAROS DE UE UNA PERSONA CON

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POSIBLE CURA

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CU9NDO DEBER"A CONTACTAR CON UN PROFESIONAL M!DICO

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EPIDEMIOLOG"A

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&*2"+5*31, +!2=" !' Consortium to Establish a Registry for Alzheimer's .

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BIBLIOGRAF"A

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RECOMENDACIONES

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ANEXOS

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ENCUESTA

 3or fa-or mare Bcon xC la frecencia de cada no de los

com1ortamientos mencionados a continaci2n e a1lican a la 1ersona

e recibe ss cidados.

COMPORTAMIENTOCONDICIONES

 NUNCA POCAVECES

AVECES

USUALMENTE

SIEMPRE NOAPLICA

DIFICULTAD PARA HABLAR A LOS DEMAS

DIFICULTAD PARA ENTENDER EL LENGUAJE

SINDROME VESPERTINO Y PROBLEMAS CONEL SUEÑO

 NO COMPARTE CON OTROS, ESDESAGRADABLE

ACTUA O SE COMPORTA DESCONFIADO

ANSIOSO, IRRITABLE

DEPRESION

SE PIERDE, SE DESAPARECE

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ENTREVISTA

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